Nos   gustan los   crucigramas    aunque no los   usamos en la forma clásica, como

pasatiempo o entretenimiento cultural. Por esos hicimos otros. 

Nos gustan como recurso pedagógico y estimular. 

Nos gustan porque tienen algunas características que nos los hacen útiles 

Cada definición es en sí misma  un ejercicio de lectura comprensiva

Tienen influencia en la recuperación de material almacenado en la memoria

Ayudan   a   incrementar el   vocabulario,  tanto   el  perdido   -disnomias-   como

ampliarlo si no se conocía la palabra

Cada cuadrícula, un ejercicio de atención para situar cada letra en el sitio correcto.

(esto es  particularmente útil   en  el   caso   de los niños disléxicos  que tienden a

omitirlas o trascolocarlas)

Son tareas breves que  se  pueden  interrumpir en un momento y retomar  en otro

Obviamente el diseño de  esta forma de  presentar los  crucigramas  no permite el

cruce  de palabras en horizontal y vertical. Sería imposible y no nos hace falta. 

Todas van en filas y con el número  de casillas exacto  para  que quepa  la  que  se

busca al elegir  la palabra

 Nos gustan los crucigramas.

 Veréis cuánto pues cada  cuadernillo  incluye

 varios centenares de retos -más  de 600- cada uno. 

.... y los hay de ampliación de vocabulario. 

.... y los hay de precisión gráfica en consonantes complejas

 ....y los hay de refuerzo de la ortografía 

 Id al listado.

 Tareas   muy  apropiadas ,   para   varias   sesiones y    que   permiten una supervisión menos activa del terapeuta -   no se puede   estar "actuando" siempre, que   no hay  quien  lo  resista. 

           ¡¿De verdad?!